process

psykisk eller social förändring där varje steg ger förutsättningar för det följande...
frigörande och utvecklande

processorienterad om undervisning eller handledning:
strategi som består i att studieuppgifterna syftar till att göra de lärande alltmer förtrogna med ett kunskaps- eller problemområde, vilket uppnås genom att de får stor frihet att välja resurspersoner, gruppkonstellationer och material för att utveckla sitt tänkande på området och lära sig tänka kreativt och självständigt;
innehåll och undervisnings- och arbetsformer avpassas efter den förståelse och kunskapsutveckling och växande metodkunskap som sker hos såväl enskilda kursdeltagare som i arbetsgrupperna